一百条裙子 电子书 下载 txt pdf mobi

埃莉诺·埃斯特斯编著的《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者埃莉诺·埃斯特斯淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细膩的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。

旺达

关于裙子的游戏

晴朗的一天

竞赛

一百条裙子

在波金斯山上

给十三班的一封信

作者：（美国）埃莉诺·埃斯特斯（Estes E.） 译者：袁颖 插图者：（美国）路易斯·斯洛博德金（Slobodkin L.）

埃莉诺·埃斯特斯（Estes E.），美国著名儿童文学家，多部作品曾荣获组伯瑞儿童文学奖金、银奖，并成为关国儿童文学的经典之作，畅销海内外。《一百条裙子》的创作灵感来源于作者的亲身经历。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：一百条裙子在线阅读

在线听书地址：一百条裙子在线收听

在线购买地址：一百条裙子在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

埃莉诺·埃斯特斯编著的《一百条裙子》荣获纽伯德儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触，在作者埃莉诺·埃斯特斯淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细膩的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。

• 作者： 九月的夏日 发布时间：2019-03-26 04:05:56

  春节阿鞑给小朋友买的一套童书中的一本，我抽来看，是因为想起小时候我姥姥说我裙子真多，有一百条。然后我就跟我学前班的小女孩子们说自己有一百条的裙子（不知道一百是修辞，还可能不太识数？），结果她们笑我，说我吹牛╥﹏╥...

• 作者： 小朋友 发布时间：2016-09-30 14:14:01

  -20160926。

• 作者： 向阳而生 发布时间：2022-01-01 12:02:28

  读的时候大的二年级，小的中班，每天一章。不知道他们听懂没有。。。

• 作者： 凯斯帆 发布时间：2022-12-08 20:55:34

  孩子蛮喜欢这本书的

• 作者： 幸运币 发布时间：2024-03-13 00:19:17

  给摇摆的孩子以勇气。

• 纸上的裙子也很漂亮!

  作者：eyescoffee 发布时间：2006-08-30 23:10:59

     你的目光从书架上那一排排书脊上轻盈地跳过，突然，停驻在一本瘦瘦的书脊上《一百条裙子》，你抽出书，刷拉刷拉翻着书页，淡淡的铅笔画插图羞涩地露出一角——“给我读读这本书吧！一定很好玩！”——你笑着说。“可是，这其实是一本悲伤的书呀，，书里的故事会让人一下子像罩上乌云呢”我迟疑道。而你踮起脚尖伸展手臂做了一个漂亮的旋转，洒满小星星的裙子像花般绽放，“我的梦想也是能拥有一百条裙子呀！”。女孩子真是天生的审美动物，才三岁的时候，你就为了一双小黑皮鞋哭得惊天动地，四岁开始你就执意由自己选择每天上幼儿园的衣服，你衣橱里挂满了美丽的裙子，可是看到别人身上漂亮的裙子一样会贪婪地盯着，目不转睛。你猜想，这故事中的女孩子，一定有个特别特别大的衣橱，而衣橱里是一百条闪闪发光，穿上去就能变成小公主的裙子……

      她——有个奇怪的名字“旺达佩特罗斯基”，她坐在教室的角落里，安静得让人忽略了她的存在“……她总是那么安静，几乎不怎么说话，甚至没有人听见她放声大笑过。偶尔，她将嘴角向上翘一翘，就算是笑了……”对于这些叙述，你听着，摆出一副这有什么可奇怪的表情，每一个班里似乎都有这么一个“隐身人”，小小的你已经学会漠然而坦然地接受他们的“不存在”。“……她没有什么朋友。无论是上学还是回家，她都独来独往。她经常穿一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好熨烫过……”这时你微微皱起了眉头，然后像是自言自语地说“恩，她一定特别喜欢这条蓝裙子！我喜欢的衣服也总舍不得换下来呢！”

      “跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”“一百条。”旺达回答说。“全部都挂在我的衣柜里。”这样的问答成了女孩们喜欢的游戏，最后的结束曲是女孩子们爆发出的刺耳的笑声，而旺达则慢慢地走开。我不喜欢读这一段，每次读到这儿，我都觉得那笑声也针般刺进我的耳朵里，我甚至能清楚地看到她们挤眉弄眼的刻薄表情。“可是，她的确说谎了，不是吗？”你的表情一片空白，我猜不出你想到了些什么，“她为什么要撒谎？为什么要编出那么一大串关于一百条裙子的故事？她可以直接告诉那些女孩子们，自己虽然只有这么一条蓝裙子，可是也像她们一样非常喜欢漂亮裙子呀！”你的声音越来越响，充满了愤怒，你是在生旺达的气吗？旺达只是个普通的脆弱的女孩子，也许对于她来说承认自己的贫穷和与众不同比编织一个关于裙子的谎言遭到嘲笑更难，她那么渴望朋友，如果周围的朋友都只会为漂亮的裙子而眼睛发亮，她又有什么选择呢？我在心里悄悄地回答，我不确定你是否能理解我话里的意思。我沉默着，等待你的平静。也许，玛蒂埃的想法和感受能间接地告诉你旺达说谎的原因，聪明的你一定能敏锐地发现这其中的联系。

      玛蒂埃和发明裙子问答游戏的佩琪是好朋友，可是，同样贫穷的她在这个游戏中感同身受，她注意到了旺达的消失，看得出旺达走向女孩子们时脚步的犹疑和胆怯，也只有她体会得到那笑声的杀伤力有多么强大。当旺达离开后，她真诚地为自己保持缄默的懦弱而忏悔，给旺达写信，甚至想到了如果时光倒流，她会选择勇敢地站出来保护旺达……“她们知道她没有妈妈，但她们从来没把这放在心上。她们从没想过她得自己洗衣服、熨衣服。她只有一件裙子，所以她必须得在半夜里把它洗净、熨干。也许有的时候到了早上该穿着上学去的时候，裙子还没有干呢。但是，它却总是干干净净的。”——玛蒂埃在失眠的夜里终于懂得了旺达，你呢？你懂得了吗？佩琪和那些女孩子们太容易被漂亮光滑的东西吸引了，她们的目光从身边的事物上滑过，一切都看到了，但一切又都没看到，如果没有旺达的离去和那封善良、宽容的信，那些本来细腻、敏感、柔软的心灵，也许就被罩上了厚厚的茧子，而那茧子随着时间的流逝，会越来越硬。

      你沉静下来，“我说什么来着！她一定是真的喜欢我们！”“对，肯定是的！玛蒂埃很赞同，她的眼中此时又噙满了泪水，就像每一次她想起旺达那样，想起她说完‘当然，一百条裙子，全都挂在那里……’后就走开，独自站在校园靠墙的太阳地儿里，呆望着那群正笑做一团的女孩子……”故事读完了，你依旧沉静，停了一会儿，“裙子画在纸上也会很漂亮！”你说，垂下来的目光抚摸着身上的裙子，再看看我，黑黑的眼睛水一样清澈。

• 一百条裙子

  作者：长不大的小酒窝 发布时间：2012-07-17 14:41:57

• 一百条裙子的美丽和忧伤

  作者：翼风 发布时间：2012-07-22 03:13:14

  这绝对是一本为小学女生量身定做的书籍，她们的那些“小女孩脾气”在书中暴露无疑，我们可以看到自己学生的影子，甚至可以看到自己的影子。

  你可以想象那一百条裙子的设计图布满教室墙面的景象吗？每一幅都是旺达美好的心灵祝愿，在这份美好前那些曾经嘲笑过她的孩子被美丽震撼，被后悔缠绕。

  你可以想象在被如此欺辱的情境下，旺达依然能画出灿烂的图画吗？即使被嘲笑、被戏弄，没有埋怨和积怨，只是用自己无声的画笔表达她的关爱和信念。也许这样才是一颗真正善良、高贵的心灵。

  一百条裙子给我们留下的有华丽转身的绚烂，也有旺达离去带来的深深遗憾。原以为这份遗憾渲染的将是一个美丽又忧伤的结局。可峰回路转，孩子们神奇地接到了旺达的回信，她把最漂亮的两条裙子送给了曾经伤害她最甚的人。孩子们的后悔得到救赎的同时，本书的情感价值也得到升华。

  让人更惊艳的是配图。炭笔素描，寥寥数笔，没有完整细致的场景，没有清晰的面部表情，却鲜明地表现出人物的性格特点和情绪。感觉恰到好处，好像它本来就应该是那样的，似乎不会有更好的呈现方式，一种温暖的共鸣。只是我觉得，如果配上淡淡的水彩便是极致了。

  我很反感校园里有欺压或不公的现象发生，因为这对孩子心理的影响是深远而巨大的。我还记得罗马尼亚共和国的影片《班级》，还记得《犯罪心理调查》里的校园枪击，那种看完影片之后的痛，是抽干空气的撕心裂肺却又无力呻吟，痛得绝望而无助。也许显性的暴力行为我们可以发现和制止；可有时，心理的影响是隐性而不易察觉的，比如孩子们之间的派别之争，绝对的普遍，绝对的成长必经之路。

  看到《一百条裙子》的女孩将是幸福的，她不用在我们老师的说教之下理解友情和关爱的价值，从旺达身上她会学到善良，从佩琪身上她会学到自信和大气，从马蒂埃身上她会学到直面自己的勇气……这将是一场心灵的洗礼。

  薄薄的一本小册子满载成长百味，看似风轻云淡，实则情深意长。

  一本好书，值得我们细细去品味。不知不觉，脑海里浮现出在重庆读小学时，在文学社度过的愉快时光：在老师的引领下细细品味好书带来的愉悦，聆听、交流、书写……

• 深入阅读《一百条裙子》的练习和讨论题

  作者：圆缺 发布时间：2019-09-03 10:49:42

• 不要等到失去才懂得

  作者：Shirjis+Fire 发布时间：2010-12-30 14:08:35

• 《一百条裙子》

  作者：豆友199740150 发布时间：2019-07-16 22:58:56